Τα δημόσια σχολεία καταρρέουν και οι μαθητές υποφέρουν γι' αυτό

(Linda Davidson/The News Magazine)

ΜεΡέιτσελ Κοέν Η Ρέιτσελ Κοέν είναι δημοσιογράφος με έδρα την D.C. και συγγραφέας που συμβάλλει στο Intercept. 8 Ιανουαρίου 2018 ΜεΡέιτσελ Κοέν Η Ρέιτσελ Κοέν είναι δημοσιογράφος με έδρα την D.C. και συγγραφέας που συμβάλλει στο Intercept. 8 Ιανουαρίου 2018

Φοιτητές της Βαλτιμόρης έγινε πρωτοσέλιδο σε εθνικό επίπεδο την περασμένη εβδομάδα, με ειδήσεις για παιδιά σε όλη την πόλη κολλημένα σε παγωμένες τάξεις, τρέμοντας με καπέλα, γάντια και χειμωνιάτικα παλτά. Τέσσερα σχολεία της Βαλτιμόρης δεν άνοιξαν ποτέ λόγω χαλασμένων καλοριφέρ, και αρκετά άλλα έστειλαν τους μαθητές στα σπίτια τους νωρίς.

Απόψεις για να ξεκινήσει η μέρα, στα εισερχόμενά σας. Εγγραφείτε.ΒέλοςΔεξιά

Ενώ τα σχολεία σε όλη την ανατολική ακτή έκλεισαν αργότερα λόγω του κυκλώνα βομβών που έφερε χιόνι, χαλάζι και καταστροφικούς ανέμους, η κατάσταση της Βαλτιμόρης ήταν εν μέρει αξιοσημείωτη επειδή ο καιρός εκείνη την ημέρα δεν ήταν στην πραγματικότητα τόσο άσχημος. Έκανε κρύο, αλλά τίποτα το εξαιρετικό για τον Ιανουάριο στο Μέριλαντ. Μέσα στα σχολικά κτίρια, ωστόσο, τα συστήματα λέβητα απέτυχαν και ορισμένες τάξεις δεν θερμάνθηκαν ποτέ πάνω από 40 βαθμούς. Απόφοιτος δημόσιων σχολείων της Βαλτιμόρης ξεκίνησε από τότε στο GoFundMe εκστρατεία, συγκεντρώνοντας περισσότερα από 75.000 δολάρια για θερμαντήρες χώρου και εξωτερικά ενδύματα.



«Τα παιδιά παγώνουν»: Μέσα στο τσουχτερό κρύο, τα σχολεία της Βαλτιμόρης, οι μαθητές αγωνίζονται

Τα προβλήματα που σχετίζονται με τα ανεπαρκή σχολικά κτίρια δεν είναι αποκλειστικά πόλεις με υψηλή φτώχεια. Εκεί υπήρχαν επίσης αναφορές Αυτή την εβδομάδα τα σχολεία στην κομητεία Montgomery, Md. - μια από τις πιο εύπορες περιοχές της χώρας - είχαν δυσλειτουργικούς λέβητες, με τους μαθητές να περιορίζονται σε ψυχρές αίθουσες διδασκαλίας. Τα σχολικά κτίρια των ΗΠΑ είναι 45 ετών κατά μέσο όρο . Αλλά αυτά τα προβλήματα επηρεάζουν δυσανάλογα τις φτωχές κοινότητες. Στις παλαιότερες πόλεις, ιδιαίτερα στις βιομηχανικές, τα σχολεία είναι κατά μέσο όρο ηλικίας 60 έως 70 ετών. Σχεδόν τα μισά των σχολείων της Βαλτιμόρης χτίστηκαν τη δεκαετία του 1960 ή νωρίτερα, και μόλις 3 τοις εκατό κατασκευάζονται από το 1985.

Η ιστορία της διαφήμισης συνεχίζεται κάτω από τη διαφήμιση

Τα θέματα σχολικών εγκαταστάσεων λαμβάνουν γενικά λιγότερη προσοχή από τους ειδικούς της εκπαιδευτικής πολιτικής σε σχέση με άλλα ζητήματα, παρά τις άμεσες σχέσεις μεταξύ της κατάστασης των σχολείων και της ικανότητας του σχολείου να εκπαιδεύει. Η έρευνα έχει δείξει πώς παράγοντες όπως ο κακός έλεγχος της θερμοκρασίας, η ποιότητα του εσωτερικού αέρα και ο φωτισμός μπορεί να επηρεάσει αρνητικά μάθηση των μαθητών. Αλλα έχει προτείνει η έρευνα ότι η βελτίωση των σχολικών εγκαταστάσεων θα μπορούσε να ενισχύσει τη διατήρηση των εκπαιδευτικών όσο, αν όχι περισσότερο, να αυξήσει τους μισθούς των δασκάλων.

Γνωρίζουμε για την κρίση των σχολικών υποδομών εδώ και πολύ καιρό. Πριν από περισσότερες από δύο δεκαετίες, το Γραφείο Λογοδοσίας της Κυβέρνησης των Η.Π.Α έχουν αναφερθεί ότι έως και 28 εκατομμύρια μαθητές φοιτούσαν σε σχολεία με σημαντικά δομικά προβλήματα, συμπεριλαμβανομένων 15.000 σχολείων με μη ασφαλή ποιότητα αέρα σε εσωτερικούς χώρους. Μέχρι το 2013, η Αμερικανική Εταιρεία Πολιτικών Μηχανικών έδωσε στα δημόσια σχολεία βαθμό D+ το εθνικό του δελτίο αναφοράς . Μια έκθεση του 2016 υπολόγιζε ότι θα κόστιζε περίπου 145 δισεκατομμύρια δολάρια ετησίως για τη συντήρηση και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών κτιρίων ώστε όλοι οι μαθητές να μπορούν να μαθαίνουν σε ασφαλή περιβάλλοντα.

πόσα gamestops υπάρχουν

Ωστόσο, όταν πρόκειται για τη συζήτηση για τις εθνικές μας υποδομές, οι σιδηρόδρομοι, οι γέφυρες και οι αυτοκινητόδρομοι γενικά τραβούν την προσοχή - και έχουν μια πιο τρομερή παρουσία λόμπι στην Ουάσιγκτον. Ομάδες όπως η Εθνικό Συμβούλιο Σχολικών Εγκαταστάσεων έχουν προσπαθήσει να οργανώσει υποστήριξη για αυτό το θέμα. Αλλά το έργο είναι πολύ μεγάλο για να πέσει πάνω τους μόνο.

Η ιστορία της διαφήμισης συνεχίζεται κάτω από τη διαφήμιση

Δύο χρόνια μετά την έκθεση του GAO, ο Πρόεδρος Μπιλ Κλίντον δήλωσε: Δεν μπορούμε να περιμένουμε τα παιδιά μας να μεγαλώσουν σε σχολεία που κυριολεκτικά καταρρέουν. Συνέχισε λέγοντας ότι με τον μαθητικό πληθυσμό στο υψηλότερο επίπεδο όλων των εποχών και τον αριθμό ρεκόρ των σχολείων να ερειπώνονται, αυτό έχει γίνει πλέον μια σοβαρή εθνική ανησυχία.

Εκτός από το ότι οι ομοσπονδιακοί δεν έκαναν πολλά και το βάρος έχει πέσει στις πλάτες των τοπικών κοινωνιών, οι οποίες σήμερα πληρώνουν περισσότερα από Το 80 τοις εκατό του κόστους του σχολικού κεφαλαίου . Τα κράτη καλύπτουν μόνο το 19 τοις εκατό των κεφαλαιουχικών δαπανών κατά μέσο όρο και το 2015, 12 πολιτείες δεν παρείχαν καθόλου χρηματοδότηση σχολικού κεφαλαίου.

Οι δικαιοδοσίες χαμηλού πλούτου όπως η Βαλτιμόρη, η Φιλαδέλφεια και το Ντιτρόιτ αντιμετωπίζουν πολύ μεγαλύτερες προκλήσεις δανεισμού χρημάτων και πρόσβασης σε επενδύσεις κεφαλαίου, γεγονός που καθιστά ακόμη πιο δύσκολη την αντιμετώπιση των απαραίτητων επισκευών. Και όταν οι επισκευές αναβάλλονται, το κόστος αυξάνεται. Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές σε εύπορες κοινότητες μπορούν να απολαμβάνουν σχολικά κτίρια υψηλότερης ποιότητας από εκείνα των περιοχών με χαμηλότερο εισόδημα.

Η ιστορία της διαφήμισης συνεχίζεται κάτω από τη διαφήμιση

Και μάλιστα με σημάδια ότι η οικονομία βρίσκεται σε ανοδική πορεία , δεν πρέπει να υποψιαζόμαστε ότι οι δίκαιες επενδύσεις στα σχολεία θα κατεβούν απλώς στις περιοχές που έχουν τη μεγαλύτερη ανάγκη. Η οικονομία αναπτύχθηκε γρήγορα τη δεκαετία που ακολούθησε την έκθεση GAO, αλλά ακόμη και τότε οι πιο μειονεκτούντες μαθητές του έθνους έλαβαν περίπου τη μισή χρηματοδότηση για τα σχολικά τους κτίρια από τους μαθητές σε εύπορες περιοχές. Το Σχολικό Ταμείο του 21ου Αιώνα , ένας εθνικός μη κερδοσκοπικός οργανισμός που υποστηρίζει τη βελτίωση των σχολικών κτιρίων, διαπίστωσε ότι τα φτωχότερα σχολεία ήταν πιο πιθανό να χρησιμοποιήσουν τα περιορισμένα κεφάλαιά τους για βασικές επισκευές, όπως νέες στέγες ή αφαίρεση αμιάντου. Τα πλουσιότερα σχολεία, αντίθετα, θα μπορούσαν να επενδύσουν τα κεφάλαιά τους σε αναβαθμίσεις, όπως νέα επιστημονικά εργαστήρια και κέντρα παραστατικών τεχνών.

Η τελευταία φορά που το Κογκρέσο συζήτησε τις δαπάνες για τις σχολικές υποδομές ήταν το 2009, ως μέρος της συμφωνίας τόνωσης του προέδρου Μπαράκ Ομπάμα. Αλλά η γερουσιαστής Susan Collins (Maine) - ένας από τους τρεις Ρεπουμπλικάνους που χρειάζονταν οι Δημοκρατικοί για να ψηφίσουν για την ψήφιση του νομοσχεδίου - υποστήριξε ότι οι σχολικές εγκαταστάσεις αποτελούν τοπική ευθύνη και ότι οι ομοσπονδιακοί δεν πρέπει να εμπλέκονται. Ως αποτέλεσμα, δισεκατομμύρια δολάρια σε σχολική χρηματοδότηση καταργήθηκαν από το νομοσχέδιο. Ακόμη και σήμερα ορισμένοι μετριοπαθείς Δημοκρατικοί, συμπεριλαμβανομένου του γερουσιαστή Tim Kaine (Va.), εκφράζουν σκεπτικισμό σχετικά με τον ρόλο της ομοσπονδιακής κυβέρνησης στη χρηματοδότηση σχολικών κτιρίων.

Αλλά η αύξηση της ομοσπονδιακής βοήθειας για τις σχολικές περιοχές που αντιμετωπίζουν προβλήματα δεν σημαίνει ότι το Κογκρέσο θα αναλάβει στη συνέχεια τα σχολικά βιβλία, τους δασκάλους και το πρόγραμμα σπουδών. Η εκπαίδευση θα παραμείνει τοπικό ζήτημα, όπως ακριβώς έγινε μετά τη Μεγάλη Ύφεση, όταν ο Πρόεδρος Φράνκλιν Ντ. Ρούσβελτ διένειμε περισσότερα από 1 δισεκατομμύριο δολάρια για την κατασκευή και επισκευή σχολείου.

Η ιστορία της διαφήμισης συνεχίζεται κάτω από τη διαφήμιση

Οι ομοσπονδίες μπορούν να βοηθήσουν τα σχολεία να ανταποκριθούν στο ταχέως αυξανόμενο κόστος κατασκευής και συντήρησης, ενώ παράλληλα παρέχουν τις απαραίτητες ενισχύσεις σε περιοχές που δεν διαθέτουν πλούσιες φορολογικές βάσεις. Mary Filardo, η σκηνοθέτις του 21αγΤο Century School Fund, προτείνει ότι οι σχολικές περιφέρειες θα πρέπει επίσης να μπορούν να αξιοποιούν έως και το 10 τοις εκατό των κεφαλαίων τους για τον τίτλο I για κεφαλαιουχικές δαπάνες — επί του παρόντος, τα ομοσπονδιακά χρήματα που διανέμονται σε περιοχές υψηλής φτώχειας μπορούν να διατεθούν μόνο για λειτουργικά έξοδα.

Τα σχολεία είναι περισσότερα από απλά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Λειτουργούν επίσης ως πυλώνες για τις κοινότητες — ενισχύοντας τη ζωή των πολιτών και προσελκύοντας οικογένειες και θέσεις εργασίας. Δεν μπορούμε να βασιστούμε στις καμπάνιες GoFundMe για να διατηρήσουμε τη δική μαςβρύσες χωρίς μόλυβδο, μας τα σχολεία δροσίζουν το καλοκαίρι , οι στέγες μας στιβαρές και τα παράθυρά μας ανέπαφα. Πρέπει να λάβουμε σοβαρά υπόψη αυτό το πρόβλημα και να υποστηρίξουμε ισχυρά και ασφαλή σχολεία για όλους.

Δώρο GiftOutline Φόρτωση άρθρου...